Jaký den máme ve škole?

Denní řád v obou budovách mateřské školy je dostatečně pružný. Provoz každé mateřské školy je od 6.15 do 16.15 hodin. Školu otevírají a zavírají školnice a uklízečka. Od 6.15 se děti scházejí podle předem stanovených pravidel v určené třídě a v 7.00 se rozcházejí do svých tříd se svými učitelkami. Odpoledne se spojují v 15.30. Pracovní doba všech zaměstnanců je rozvržena tak, aby byl zajištěn po celý den plynulý chod školy.

Denní řád v mateřské škole

6.15 – 8.15 hod.

• volné hry dětí, volné pohybové aktivity
• jazykové hříčky, speciální péče dle potřeby dětí
• námětové, smyslové, polytechnické hry
• práce s knihou, encyklopedie, obrázky
• dle společného pravidla – společný úklid

Část první

Ranní rituál – vítání dne – komunikativní kruh

Kolektivní chvilky

• jazykové – dechová, artikulační, řečová cvičení, gymnastika mluvidel, jazykový projev, obohacování slovní zásoby
• hudební – tančíme, zpíváme, rytmizujeme
• pohybové – cvičíme, běháme, skáčeme, chodíme
• smyslové – procvičujeme zrak, hmat, čich, chuť a sluch, psychomotorické hry, relaxační hry, hry na rozvoj vnímání, pozornosti a soustředění

8.15– 9.00 hod.

• Svačina

Část druhá

Skupinová činnost – přizpůsobená věku dětí

• grafomotorická cvičení (uvolňovací cviky, správný úchop tužky, pravo-levá orientace…)
• umělecká činnost (kreslení, malování, modelování, stříhání, skládání, různé hry s papírem …)
• dramatizace (manipulace s maňásky, loutkami, soubory obrázků …)
• technické činnost

9.30 – 11.30 hod.

Pobyt venku 

• volné hry a aktivity na školní zahradě
• vycházky, výlety a exkurze ve městě a jeho okolí

11.30 – 12.15 hod.

• Oběd

12.15 – 13.45 hod.

Odpočinek

• co se mi dnes líbilo – nelíbilo, co jsme dělaly
• poslech čteného textu – práce s textem, zapamatování děje…
• nespavý režim – zájmové činnosti, náhradní aktivity

13.45 – 14.15 hod.

• Svačina

14.15 – 16.15 hod.

Odpolední činnosti

• volné hry dětí, volné pohybové aktivity
• námětové, smyslové, polytechnické hry
• práce s knihou, encyklopedie, obrázky
• speciální péče dle potřeby dětí
• individuální péče dle osobního plánu

Denní řád je rámcový. Každá třída má svá třídní pravidla a svůj režim. První i druhá část činností se může prolínat celým dnem.  V případě akcí, výletů, oslav, projektu a různých představení může být pružně upravován.